书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。
为了丰富读者知识、开阔读者视野、陶冶读者情操，在校园内营造“书香校园”的良好氛围，继续推进校园文化建设进程，图书馆计划结合4月23日 “世界读书日”，联合学校团委、学生工作处、各系举办 2019年“世界读书日”系列读书活动。
一、活动主题
不忘初心，悦读经典
二、活动时间
2019年4月-5月
三、活动内容及安排
（一）推荐国学经典优秀图书书目
向全校师生推荐国学经典优秀图书书目，通过校内网、微信等方式进行宣传。
（二）“经典的力量”诵读比赛
1. 主题 诵读中华经典，弘扬优秀传统文化
2. 参赛对象 在校学生
3. 参赛要求
（1）诵读题材以中华经典美文为主，体裁不限，内容要兼具思想性、文化性、艺术性，弘扬中华优秀传统文化；时间为3-5分钟。
（2）参赛选手可以为单人或双人组合诵读的形式，亦可以为多人（原则上不超过15人）。
（3）作品要求具有原创性，鼓励创新，创作形式不限（服装、道具、伴舞、说唱、乐器伴奏皆可）。
（4）图书馆将组织教师现场进行评审,评出一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个、优秀奖若干进行奖励。
（5）参赛方式
请各系认真组织初赛后选出两组选手参加比赛。
参赛选手请于2019年4月15日前将参赛作品以邮件附件的形式发送至邮箱46870965@qq.com。参赛作品以“系部+班级+选手姓名”命名，邮件主题注明“姓名+中华经典诵读”，邮件内容注明所朗诵的文章名称和原文，以及选手联系方式。
图书馆联系方式：0533-6811689。报名表格见附件2
（三）优秀读者评选
根据以下条件，从学院在校生中评选出优秀读者10名进行奖励。
评选条件：
1.学习勤奋，自觉遵守图书馆规章制度，无损坏图书等违章记录，具有良好的道德品质。
2.充分利用图书馆的馆藏资源，借阅图书量大，且借阅内容丰富（即在图书馆综合、艺术社科、专业书库均借阅过图书）。
图书借阅量、借阅内容的统计时间：2019年3月1日至2019年5月17日
（四）我爱读书分享会
以“我心中最美的一本书”为主题，举办我爱读书分享会。
要求：
参赛者自选书目或者在推荐书目中至少选择一本原文原著，深读细读，静心钻研，以PPT形式现场向大家展示推荐自己最喜爱的一本书，并附上推荐语，时间控制在5分钟内。
请各系认真组织初赛后选出两人参加学院整体展示分享。于4月27日前，请将报名表格及展示PPT，通过邮箱46870965@qq.com提交，报名表格见附表3。
图书馆将组织教师现场进行评审，评出一等奖个、二等奖二个、三等奖三个、优秀奖若干进行奖励。
（五）参观淄博市图书馆、博物馆
组织部分热心读者参观淄博市图书馆、博物馆。
（六）书签设计大赛
1.以桑蚕文化、一带一路为主题。
2.面向全院师生。
3.作品要求
（1）设计作品内容健康向上，紧扣主题，立意新颖；校园文明标识设计可广泛运用于校园各处，设计格调高雅，体现参赛者创新精神。
（2）表现手法不限，传统手绘、电脑制作均可，作品风格和表达方式不限。
（3）纸质档：彩色A3模板纸打印，请在作品A3纸背面粘附报名表，作品上不要出现个人信息 ，一份作品一份报名表。
（4）电子档：所有作品（包括手绘作品、拍照，JPG格式）及报名表均需以电子文件形式投递至相应邮箱，一份作品一份文件（或压缩包），文件命名格式：作品名称+作者姓名。
（5）作品必须为参赛者原创。
5.格式要求
纸质档：彩色A3模板纸打印，自主排版。
电子档：将设计作品导成JPG与设计说明Word文档打包。
6.参赛方式
纸质档：送至J2106,张昌雷老师处。
电子档：发送至348851411@qq.com信箱。
截止时间：2019年4月20日
7.奖励方式
图书馆将组织专家进行评选，评出一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名、优秀奖若干进行奖励。
图书馆 团委 学生工作处 2019.3.25
附表1：
2019年“世界读书日”系列读书活动时间安排
序号 |
时间 |
项目 |
内容简述 |
备注 |
1 |
3月下旬 |
2019年“世界读书日”系列读书活动启动 |
将本次读书活动的宣传材料分发到各系。 |
图书馆 团委 |
2 |
4月上旬 |
推荐国学经典优秀图书书目 |
通过校内网、微信等方式，对推荐的优秀书目进行宣传。 |
图书馆 |
3 |
4月上旬 |
书签设计大赛 |
学院网站、学院CRP、学院微信公众号、图书馆微信公众号进行作品展示 |
图书馆 |
4 |
4月下旬 |
参观活动 |
组织部分热心读者参观淄博市图书馆、博物馆 |
图书馆 |
5 |
4月下旬 |
“经典的力量”诵读 |
诵读中华经典，弘扬优秀传统文化。 |
图书馆 团委 学生工作处 各系 |
6 |
5月 |
“我心中最美的一本书”读书分享会 |
分享自己喜爱的或者对自己产生影响的好书 |
图书馆 团委 学生工作处 各系 |
7 |
5月 |
优秀读者评选 |
根据图书借阅情况评选出优秀读者 |
图书馆 学生工作处 |
附表2：
系别 |
诵读文章名称 |
作者 |
参赛者姓名 |
联系电话 |
备注 |
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附表3：
系别 |
分享图书名称 |
作者 |
参赛者姓名 |
联系电话 |
备注 |
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